多元智力理论框架下的英语个性化教学 |
| |
引用本文: | 邱晓军.多元智力理论框架下的英语个性化教学[J].中国成人教育,2007(4):176-177. |
| |
作者姓名: | 邱晓军 |
| |
作者单位: | 陕西电大宝鸡分校,72001 |
| |
摘 要: | 多元智力理论在美国教育改革的理论和实践中产生了广泛的积极影响,而且已经成为当前美国教育改革的重要理论基础之一。借鉴和运用多元智力理论来分析我国的教育问题,指导我们的外语教学:对于我们树立积极乐观的学生观“、因材施教”的教学观、个性化的学习观和灵活多样的教学评价观;对于促进我国外语教育的改革和学生外语综合素质的提高皆具有重要的启发意义。
|
关 键 词: | 多元智力理论 英语教学 个性化教学 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|