论高中英语薄弱班级的激励教学

英语,作为世界上一门通用语言越来被重视起来,学好英语能够强化与国际友人的交流。然而,许多中学都有相当一部分学生对英语产生厌倦感,可以说目前英语教学的当务之急就是引导这部分学生克服英语学习的阴影,激励他们主动投入到英语学习当中。文章结合自己的教学经验对英语激励教学提出了几点发展性建议。