工欲善其事,必先利其器——七年级Reading板块有效预习的路径探寻 |
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作者单位: | ;1.江苏省连云港市赣榆区城西中学 |
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摘 要: | <正>在新授7A Unit6 Reading板块时,为了检查学生的预习情况,我提出几个简单地问题:Whose lifestyle is better between Kitty and Daniel?How long does Kitty dance every day?…叫了多名英语成绩较好的学生,出乎意料的没有答出来,这让我很是诧异,随即我看了学生的课本Reading部分,都是"干干净净"。因此可见,对于七年级的学生,如何有效预习Reading板块,提高他们的预习意识,找到科学有效预习的方法,显得尤为突出。
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