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| 浅谈如何提高小学英语课堂教学活动的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.成都树德中学博瑞实验学校 |
| 摘 要： | <正>随着课程改革的深入,新的教学理念犹如一股清风注入小学英语的课堂当中。在教学过程中,我们逐渐学会了尊重学生的个体发展差异,用扎实有效的教学方法去传授学生知识和技能,关注他们的学习过程与情感态度。但是,在实际的教学过程中,新课程教学理念指导下的英语教学却并不是那么容易落实。学生的个体差异,容量大,给我们的英语教学带来了很大的阻力,这种阻力,促使我们对怎样向课堂四十分钟要质量有了更多的思考,那么如何能提高小学英语 |