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| 叶圣陶主体性教学思想指导下的初中英语分层教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区唯亭学校 |
| 摘 要： | <正>一、引言《新课程标准》指出:"教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,并与同伴进行交流。"这一标准再次强调了学生参与课堂的有效性。审视当前初中英语教学实际,由于各方面原因,如授课时数较少、考试压力、记忆知识点多等因素影响,学生参与课堂活动的积极性不高;老师讲学生听,师生间互动较少且主要是单向互动;未充分激活学生听说读写等多元化的学习发展模式;对学生之间的差异性不够熟悉,提出的问题针对性不强……多种因素导致 |