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小学英语时态教学的有效策略
作者单位:
;1.张家港市兆丰学校
摘 要:
时态教学在小学英语教学中是重点,同时也是难点,由于小学生年龄的关系,抽象思维还不够发达,注意力不容易集中,这就给小学的英语中时态教学方面带来了阻力。本文根据小学生的心理特点,还有认知规律,对怎样有效进行小学英语时态教学提出了一些策略,希望能给教学上一些帮助。
关 键 词:
小学生
英语时态
教学
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