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情感交流在大学英语教学管理中的运用分析
作者单位:
;1.襄阳市工会干部学校
摘 要:
大学生具有清晰明确的个人意识,对于知识学习的偏好性非常明显。因此这一阶段内,为了达到教学效率,实现教学目标,英语教学不仅仅要重视理论方面的教学,更要重视学生与教师之间的情感交流,以此保证正常的课堂进展顺序。文中重点分析了情感交流在大学英语教学管理过程中发挥的作用,并提出了利用情感交流提高大学英语管理效率的有效方法。
关 键 词:
情感交流
大学英语
教学管理
重要性
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