科学发展观:高等教育改革的推进器 |
| |
引用本文: | 王煌. 科学发展观:高等教育改革的推进器[J]. 江苏高教, 2004, 0(6): 11-14 |
| |
作者姓名: | 王煌 |
| |
作者单位: | 江苏省教育厅高等教育处 |
| |
摘 要: | 科学发展观从人的全面发展和整个社会可持续发展的全局,要求教育作为基础性、先导性事业,进一步推进教育创新,优化教育结构,改革培养模式,提高教育质量,率先实现规模、结构、质量、效益相协调的可持续发展。为此,必须深刻认识和把握科学发展观的精神实质,全面客观地分析和审视高等教育现状,深入思考今后一段时期高等教育发展的工作路径,以科学发展观指导高等教育实践。
|
关 键 词: | 科学发展观 高等教育 可持续发展 |
文章编号: | 1003-8418(2004)06-0011-04 |
The Scientific Development Concept:A Promoting Tool for the Reform of Higher Education |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |