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在体育教学中“学习卡片”的运用与研究
引用本文:孙强,高丰,毛振明.在体育教学中“学习卡片”的运用与研究[J].体育教学,1998(4).
作者姓名:孙强  高丰  毛振明
作者单位:张家口教育学院,山东省邹城市石墙中学,北京体育师范学院
摘    要:“学习卡片”,也称“教学卡片”,是为了帮助学生更顺利地进行学习,帮助学生了解学习过程的一种学生用的教学的辅助材料。它不同于教材,是一种临时的,用于课堂教学并可以及时反馈的学习材料。学习卡片形式多样,篇幅有大有小,一般由一页或几页油印而成的较简易的纸张作成。体育学习卡片的作用主要有以下几个方面:1.学习的辅助材料(教材)的作用教师可以根据教学的内容,为学生补充一些必要的信息,如动作的图示、动作的要领、技术的重点、难点和辅助练习的作法等。通过这些辅助材料,可以帮助学生更准确地掌握动怍的形象、概念和技术特点,也可以通过对一些技术难点的标示,让学生对某些重要的技术环节引起特别的注意。

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