个性化教学视角下课堂教学有效性研究--以信息技术课程为例 |
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引用本文: | 黄冠,唐树秀.个性化教学视角下课堂教学有效性研究--以信息技术课程为例[J].教育技术导刊,2015(2). |
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作者姓名: | 黄冠 唐树秀 |
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作者单位: | 1. 西华师范大学教育学院,四川南充,637002 2. 汇东实验学校,四川自贡,643000 |
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基金项目: | 2013年度西华师范大学科研资助专项 |
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摘 要: | 从个性化教育视角,以信息技术课程为例,结合问卷调查分析,探讨目前中学生信息技术课程学习中存在的问题,及影响其学习效果的因素,并提出相关对策。
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关 键 词: | 个性教学 教学有效性 信息技术教育 高效课堂 |
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