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杂志ISSN号
做有思想、受欢迎的教师——记山西省教学能手潘国礼老师
作者姓名:
潘国礼
张敬侠
作者单位:
太原市48中教研室;太原市教育学会历史教育专业委员会;
摘 要:
《俄国十月社会主义革命》教学设计一、设计理念通过布置课前阅读,让学生尽可能多地了解有关十月革命的历史史实,课上通过梳理知识体系,让学生进一步了解十月革命。在此基础上,引导学生对十月革命的爆发原因、十月革命的特点、十月革命的意义三个重难点问题进行理解。最后,从政治文明的角度提出对十月革命的见解。按照了解—理解—见解的基本思路,从历史观察、资料整
关 键 词:
教学设计
俄国十月革命
教师
引导学生
沙皇俄国
十月社会主义革命
社会主义国家
政治文明
历史选择
中国新民主主义革命
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