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以点带面培养学生的多元审美智能
引用本文:刘应芬.以点带面培养学生的多元审美智能[J].文学教育(上),2008(13):24-25.
作者姓名:刘应芬
作者单位:重庆师范大学初等教育学院讲师
摘    要:在《高中语文新课程标准》理念的指导下,本人融会了大学、中学、中师语文教学实践中创建了"以‘点’带‘面’培养学生多元审美智能的课堂教学结构模式",对于提高学生的综合素养收到了好的教学效果。

关 键 词:学生  以点带面  智能  审美  培养  教学结构模式  高中语文  新课程标准
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