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建构主题 充满情趣——《我是什么》教学设计
引用本文:瞿雪红.建构主题 充满情趣——《我是什么》教学设计[J].小学语文教学,2005(12):46-47.
作者姓名:瞿雪红
作者单位:浙江温岭市泽国镇第三小学
摘    要:教学流程:一、情境激趣,初步感知 1.同学们爱看《西游记》吗?你最喜欢里面的谁呀?为什么?(大部分学生都喜欢会72般变化的孙悟空)

关 键 词:《我是什么》  教学设计  主题  情趣  《西游记》  教学流程  孙悟空  激趣  感知  同学
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