用朗读点燃学生创新思维的火花 |
| |
引用本文: | 徐南飞.用朗读点燃学生创新思维的火花[J].读与写:教育教学刊,2008,5(11). |
| |
作者姓名: | 徐南飞 |
| |
作者单位: | 江苏省通州市先锋小学,江苏通州226361 |
| |
摘 要: | 朗读。就是将书面语言有声化.用声音再现语言文字中所蕴含的思想感情的一种阅读方式,也是眼、脑、口、耳共同参与、协同活动的一种阅读方式。而学生创新思维培养是一种复杂的心理过程。在语文教学中,二者有着必然的联系。那么,如何加强朗读训练,培养学生创新思维呢?笔者做了一些尝试。用朗读去点燃学生创新思维的火花,取得了一定的成效。
|
关 键 词: | 创新思维培养 朗读训练 学生 火花 阅读方式 思想感情 语言文字 书面语言 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|