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| 名校的价值:引领我们重温和回归教育本义 | |
| 引用本文： | 彭钢.名校的价值:引领我们重温和回归教育本义[J].江苏教育,2009(Z2). |
| 作者姓名： | 彭钢 |
| 摘 要： | 正教育史上有各种各样的名校,但大体上可分为两类:一类为主流名校,以办学历史悠久、办学成效显著、人才培养众多而产生了广泛的教育影响和社会影响。如我国的北大附中、天津南开、南师附中等,英国的伊顿公 |
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