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复杂科学视野中的军校教育评价
作者姓名:朱建业  史敦杰  王丽娜
作者单位:军事交通学院,军队管理教研室;军事交通学院,研究生管理大队;军事交通学院,高等教育研究室,天津,300161
摘    要:复杂科学理论对军校教育评价具有方法论意义。本文在复杂科学理论视野中,探讨了军校教育活动的复杂性特征,分析了教育评价的复杂性内涵,提出了军校教育评价的整体论与还原论结合、定性与定量结合的教育评价方法论。

关 键 词:复杂科学  军校教育  教育评价
文章编号:1672-8874(2007)03-0066-03
收稿时间:2006-10-20
修稿时间:2006-10-20
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