首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“专家型”教师是21世纪中国教育的中流砥柱
作者姓名:
白娜日苏
作者单位:
内蒙古师范大学蒙古学学院 内蒙古
摘 要:
笔者从"专家型"教师的丰富内涵、独特的个性特征、完美的素质结构和"专家型"教师培养的基本要求(原则)等四个方面,对新时期"专家型"教师进行分析研究。
关 键 词:
教育
“专家型”
教师
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号