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| 小学英语词汇教学法探讨 | |
| 作者姓名： | 李锋伟 |
| 摘 要： | 人类的思维活动是借助于词汇进行的,人类的思想交流也是通过由词构成的句子来实现的。词汇是语言的建筑材料,没有词汇,就没有语言。作为语言的三大要素之一的词汇,是构成短语及句子的基本材料,也是阅读和写作的基础。一般来说,一个人掌握的英语词汇越多,他运用英语的能力也就越强;运用英语的能力越强,反过来也会促使他更多更快地丰富自己的词汇。由此可见,词汇教学在整个英语教学中占有重要的地位。多年来,很多英语教师都对如何进行词汇教学进行过有益的研究和探索,但始终没有形成一套系统的从词汇学习到词汇运用的教学方法。常见的有集中识… |
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