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论教师批判性反思与不断学习能力的培养
作者姓名:徐凤香  肖淑英
作者单位:吉林省磐石市第一小学校,吉林磐石132300
摘    要:“批判反思”是一种自我觉察、超越自我,不断审视、分析、质疑、解疑的思维活动。“批判反思教学思维”具有内在的思想性,同时根植于道德的基础之中。它是敦促我们在做到对人尊重、认真倾听别人意见的基础上,为了改进教学活动而辨证思考,主动寻求突破的一种能力。

关 键 词:批判性反思  能力的培养  学习  教师  自我觉察  超越自我  思维活动  教学思维
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