浅论元认知在数学教学中的作用与培养 |
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引用本文: | 刘明祥.浅论元认知在数学教学中的作用与培养[J].中学数学研究(江西师大),2002(9):1-3. |
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作者姓名: | 刘明祥 |
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作者单位: | 刘明祥(南京师范大学教科院) |
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摘 要: | 元认知概念是在20世纪70年代初,由美国心理学家弗莱维尔首先提出来的.它的研究在理论上丰富和发展了心理学的学习理论,在实践上对开发学生智力,特别是解决"教会学生如何学习"等问题有着十分重要的意义.本文结合数学学科特点,探讨元认知在数学教学中的作用以及如何培养数学元认知能力以提高学生的数学学习水平.
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