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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
通过环境的创设促进幼儿的发展
作者姓名:
李群
作者单位:
山东省高密市柴沟群星幼儿园
摘 要:
《幼儿教育指导纲要》(试行)指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”正如著名的教育家蒙台梭利所认为的——“儿童的发展是个体与环境交互作用的结果,儿童必须依赖与周围环境的交流,才能了解自己、了解环境,才能发展出完整的人格。”因此,幼儿教育不仅要关注那些有目的性的学科知识和技能,更重要的是要促进幼儿的身心发展,为其提供良好的环境,充分发挥环境的教育价值,推动幼儿素质教育。
关 键 词:
周围环境
幼儿教育
教育资源
交互作用
身心发展
教育价值
素质教育
教育家
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