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| 拉近学生与课本材料的距离 | |
| 引用本文： | 李龙华.拉近学生与课本材料的距离[J].广东教育,2006(3):62-62. |
| 作者姓名： | 李龙华 |
| 摘 要： | 对初中《思想政治》课本上的材料，教师在教学中存在着两种不好的做法：一是避而不用；二是照本宣科。笔者认为课本中的材料要用好，关键在于对材料进行一些必要的处理。比如教材在“我国的资源和环境问题”这一框题内容中，有一则“说一说”的材料：“你所居住地区最突出的环境问题是什么？” |
| 关 键 词： | 《思想政治》课 初中 课本材料 “我国的资源和环境问题” 环保教育 |
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