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拉近学生与课本材料的距离
作者姓名:
李龙华
摘 要:
对初中《思想政治》课本上的材料,教师在教学中存在着两种不好的做法:一是避而不用;二是照本宣科。笔者认为课本中的材料要用好,关键在于对材料进行一些必要的处理。比如教材在“我国的资源和环境问题”这一框题内容中,有一则“说一说”的材料:“你所居住地区最突出的环境问题是什么?”
关 键 词:
《思想政治》课 初中 课本材料 “我国的资源和环境问题” 环保教育
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