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运用思维导图,让小学英语课堂更高效
作者单位:
;1.江苏省启东实验小学
摘 要:
高效课堂是众多老师不懈追求的目标,而思维导图是引导学生学习活动、训练学生思维能力的重要载体。在小学英语课堂上,教师可以结合具体学习内容,运用思维导图,引导学生学习扩充英语词汇,理解语篇内容,训练语言技能,构建高效的英语课堂。
关 键 词:
小学生
英语课堂
思维导图
教学效果
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