“互联网+”时代应用型高校教师信息化教学能力提升存在问题及归因分析

在"互联网+"时代背景下,应用型高校教师的信息化教学能力作为教改工作中的重要内容,需要引起教师团队的高度重视。本文主要从信息化教学能力提升的问题与原因分析着手,为教师提出整改建议,最终促使应用型高校教师拥有较强的信息化教学能力,进而贴合新时代教学理念,为高校大学生打造良好的信息化教学环境,实现应用型人才的最优化培养。