高校“形式与政策”课程改革探索

"形势与政策"课是对学生进行社会形势和国家方针政策宣传教育的主要渠道,是大学生的必修课程。但是,"形势与政策"课面临着教学内容陈旧、教学方式落后、学生学习兴趣不高等问题。为提升教学质量,本文主要针对教学内容、教学模式、课程考核等方面来进行分析,不断增强教学质量,使得本门课程成为大学生真心喜欢、有收获的"金课"。