虚拟仿真技术在机械类专业实验教学中的应用研究

以CNKI数据库中1993-2021年的文献为样本,运用文献计量学方法,分析虚拟仿真技术在机械类专业实验教学中的应用研究文献,揭示文献的产出量和发文变化趋势,探究研究内容和研究热点演变轨迹。结果表明,2011年后由于国家政策的引导,机械专业虚拟仿真实验教育的研究进入快速发展期;研究内容聚焦于实验教学改革、教学体系建设、虚拟仿真实验应用课程、虚拟仿真实验教学技术、实验室建设。通过定量数据分析得出的结果,有助于把握我国高校机械类专业虚拟仿真实验教学的现状和趋势,为高校开展虚拟仿真实验教学提供思路和借鉴。