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杂志ISSN号
环保政策不断调整下的环境影响评价课堂教学思考
作者姓名:
付玲玲
石丽建
摘 要:
随着社会经济的不断发展以及新环保法的实行,环境影响评价制度调整较大,现有的教材内容已经不能满足环评内容的更新,学生毕业后不能适应工作的要求.从用好法律法规、标准、导则第二课本,培养学生独立自主学习的能力和方法,全方位、多角度进行案例教学,拓展教学等方面对课堂教学改革进行初探,为提升教学效果提供参考.
关 键 词:
环境影响评价
课堂教学
改革
自学能力
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