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整机分模块方法在电子技术系列课程中的应用
作者姓名:
孙媛
摘 要:
文章通过从电子产品整机到模块又从模块到整机的过程,分析和梳理电子技术课程内容的特点,将分模块整机教学方法引入课堂教学,通过一些实例将抽象的概念形象化,旨在提高学生的接受程度,从而进一步激发学生的学习兴趣,提高学习效果,具有良好的理论意义和实际意义.
关 键 词:
电子技术
整机
分模块
教学方法
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