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| 高数育人的价值指向及实施路径——以《经济数学—微积分》为例 | |
| 作者姓名： | 董玲玲 |
| 摘 要： | 立德树人是高校教育的中心任务和根本目标.学科育人对高等学校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务具有重要意义.本文指出了高数育人的内涵及实施路径,提出了将社会主义核心价值观融于高数日常教学的切入点. |
| 关 键 词： | 高等数学 立德育人 高数育人 |
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