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| 整本书阅读《乡土中国》 | |
| 引用本文： | 栾晓妹.整本书阅读《乡土中国》[J].林区教学,2020(10):80-82. |
| 作者姓名： | 栾晓妹 |
| 作者单位： | 石河子大学,新疆 石河子832003 |
| 摘 要： | 整本书阅读《乡土中国》有利于提高学生的语文思维能力、自主探索和创新能力,更重要的是《乡土中国》对中国传统基层社会的生动刻画能提升学生人文素养,塑造学生的世界观、人生观和价值观。要把这堂课上好,必须充分做好引导课、交流课的基础工作;要在探讨课中运用丰富多样的形式激发学生想象力和探索精神,让学生在思维碰撞中提升认知程度;要用好混合式学习的教学方法,将理论与实践相结合,让理性认识与感性认知交融,让学生在学习课本知识、提高语文素养的同时,体悟人生、发展人生。 |
| 关 键 词： | 整本书阅读 乡土中国 探讨课 混合式学习 |
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