基于PST理论的线上线下混合式教学应用研究

应用PST理论模型,从教学、社会、技术三个方面开展混合式教学模式研究,设计基于PST理论的多元化混合式教学,并以学习通为交互媒介,在我校《单片机原理与应用》课程中,开展为期一学期的教学实践,以验证基于PST理论的多元化混合式教学的学习效果。