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杂志ISSN号
自主学习活动中如何让学生“动”起来?
作者姓名:
张秀敏
作者单位:
河北省唐山市第八中学
摘 要:
河北省唐山市第八中学张秀敏教师回答:一、引导学生在体验中学新课程提出:应根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣。因此,在组织教学活动时,教师应注重培养学生自己去观察、描述和初步分析地理事物和地理现象的能力,
关 键 词:
引导学生
自主学习活动
“动”
心理发展规律
地理现象
教学内容
现实生活
教学活动
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