首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
物理教学中学生创造性思维的培养
作者姓名:
杨兴美
作者单位:
江苏省连云港市灌南县花园中学
摘 要:
创新能力是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择,是实现建设创新型国家目标的根本途径。教育的本旨是培养人,创造性思维是21世纪人才所必备的素质。“新课程、新理念”强调摆脱传统思想的束缚,做到以人为本,尊重人,教育人,发展人,最大限度地发挥学生的创造性和能动性。培养和发展学生的创造性思维能力,是时代对教育提出的要求,是中学素质教育的核心目标。对中学生来说,创造性思维活动有一个从模仿开始、长期培养、逐渐形成和发展的过程。
关 键 词:
创造性思维能力
长期培养
中学生
物理教学
素质教育
国家竞争力
创新能力
国家目标
本文献已被
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号