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| 从法国小学课时改革看其基础教育发展趋向 | |
| 引用本文： | 沈丽丽.从法国小学课时改革看其基础教育发展趋向[J].教学与管理,2009(5). |
| 作者姓名： | 沈丽丽 |
| 作者单位： | 华东师范大学公共管理学院; |
| 摘 要： | 法国教育部长达尔科斯宣布,从2008年9月份的新学年开始,将取消小学生周六上午的课时,每周的课时从26小时减为24小时,小学生每周上课4天,其他时间将是自由的。随之而来的还有对"困难"学生单独辅 |
| 关 键 词： | 小学生 法国教育 教育质量 学习困难学生 教育民主化 基础教育改革 改革措施 基础教育发展 课时 高质量 |
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