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关于聋哑儿童人格特质的实验研究
引用本文:张熙君 张淑芳. 关于聋哑儿童人格特质的实验研究[J]. 保定师专学报, 2005, 18(3): 52-53
作者姓名:张熙君 张淑芳
作者单位:保定师范专科学校教育系 河北保定071000(张熙君),保定师范专科学校教育系 河北保定071000(张淑芳)
基金项目:全国教育科学规划项目;FIB011581;
摘    要:运用SCL-90症状自评量表和自编的问卷调查表对聋哑学校的聋哑儿童进行了测试,结果显示:聋哑儿童的强迫、人际敏感、抑郁、焦虑等因子显著低于全国常模;敌对和偏执因子与全国常模存在显著、非常显著的差异。

关 键 词:聋哑儿童 心理健康 症状自评量表 人格特质
文章编号:1008-4584(2005)03-0052-02

Experimental Research on the Psychological Healthy Condition and Moral Quality of the Deaf-and-Dumb Children
ZHANG Xi- jun,ZHANG Shu- fang. Experimental Research on the Psychological Healthy Condition and Moral Quality of the Deaf-and-Dumb Children[J]. Journal of Baoding Teachers College, 2005, 18(3): 52-53
Authors:ZHANG Xi- jun  ZHANG Shu- fang
Abstract:This research makes experimental surveys on the deaf- and- du mb children through SCL- 90 in the deaf- mutes school. According to the statist ics, the elements of enforcement, interpersonal sensitivity, depression, anxiety are much superior to the National Standard; the elements of hostility and crank iness are conspicuously different from the National Standard.
Keywords:deaf-and-dumb children  psychological health  SCL- 90  pers onalitical quality
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