孟连县农村学校布局调整后的闻题及应对策略 |
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引用本文: | 杨小花.孟连县农村学校布局调整后的闻题及应对策略[J].云南教育,2009(5):41-41. |
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作者姓名: | 杨小花 |
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作者单位: | 云南省孟连县教育局 |
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摘 要: | 一、主要困难
(一)学校服务半径过大,适龄儿童就近入学困难,农村中小学学校控辍任务艰巨。孟连县现有57所小学,有村小48所,其中服务半径超过3公里的有42所,学校距乡镇完小最远的达46公里,偏远农村小学辍学现象时有发生,“普九”巩固提高十分困难。如勐马镇东乃村,离乡政府所在地有46公里,离最近的村小有近4公里,既要翻山越岭,又要趟水过河,7周岁的儿童难以入学。
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关 键 词: | 学校布局调整 农村小学 孟连县 中小学学校 服务半径 就近入学 适龄儿童 辍学现象 |
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