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从读学写 读写结合 多读多写
引用本文:
郝秀莲.从读学写 读写结合 多读多写[J].内蒙古教育,1996(12).
作者姓名:
郝秀莲
作者单位:
准格尔旗实验小学
摘 要:
从读学写读写结合多读多写准格尔旗实验小学郝秀莲一、从读学写从读学写要从起步阶段抓起,在引导学生读熟每个音节的基础上,为了使学生尽快地认识汉字,要教给学生用音序查字法,以适应学生自学汉字的需要,同时指导学生将音节、字扩词、扩旬到一段话。开始学文,首先教...
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