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| 聚焦小练笔 读写巧结合——让小练笔成为课堂一道亮丽的风景 | |
| 引用本文： | 高香秀.聚焦小练笔 读写巧结合——让小练笔成为课堂一道亮丽的风景[J].读与写:教育教学刊,2010,7(3):130-130. |
| 作者姓名： | 高香秀 |
| 作者单位： | 福建省长乐市洞江小学,福建,长乐,350200 |
| 摘 要： | 正古人云:"不动笔墨不读书。"张田若先生也指出:"阅读课不能君子动口不动手。"时下,"小练笔"已跻身于阅读教学课堂,成为一道亮丽的风景。课堂小练笔的设计,有助于加深学生对文本 |
| 关 键 词： | 课堂练笔 教学课堂 读写训练 风景 聚焦 写作能力 阅读课 学生 |
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