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| 试析“翻转课堂”在中职学校教学的利与弊 | |
| 引用本文： | 关永承.试析“翻转课堂”在中职学校教学的利与弊[J].黑龙江教育学院学报,2015(5). |
| 作者姓名： | 关永承 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育学院“十二五”重点课题“研培一体效能提高的机制研究”研究成果 |
| 摘 要： | 翻转课堂教学也称“反转课堂式教学模式”，是一种全新的教学模式。翻转课堂在我国还处于起步阶段，但已成为教育界热议的话题。对于这一新兴的教学模式，教育工作者应该积极研究和探索，用一分为二的方法，用其利而避其弊。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 教学模式 实施瓶颈 |
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