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| 农村中小学骨干教师短期集中培训存在的问题与对策——以国培计划(2010)某省小学数学教师为例 | |
| 引用本文： | 伍洪梅.农村中小学骨干教师短期集中培训存在的问题与对策——以国培计划(2010)某省小学数学教师为例[J].现代教育科学,2012(1):47-48. |
| 作者姓名： | 伍洪梅 |
| 作者单位： | 西南大学教育学部课程与教学系 |
| 摘 要： | 一、"国培计划"的基本意蕴根据党的十七大关于"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质"的要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,为进一步加强教师培训,全面提高教师队伍素质,教育部、财政部决定从2010年起实施"中小学教师国家级培训计划"(以下简称"国培计划")。1]此项培训包括"中小学教师示范性培训(2010￣2012)和"中西部农村骨干教师培训",前者重在发挥教师的示范引领和带头作用,后者重在缩小城乡教 |
| 关 键 词： | 中小学骨干教师 小学数学教师 骨干教师培训 集中培训 中小学教师 农村小学校 培训过程 培训机构 教师队伍建设 教师素质 |
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