幼儿对理解的检验能力 |
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引用本文: | C.L.列弗尔,H.M.韦尔曼,J.D.卡拉贝尼克,陈英和.幼儿对理解的检验能力[J].教育理论与实践,1987(1). |
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作者姓名: | C.L.列弗尔 H.M.韦尔曼 J.D.卡拉贝尼克 陈英和 |
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摘 要: | 一、问题的提出对理解的检验能力,是一个人衡量和评价外界信息的能力,这种能力对顺利完成理解任务起着至关重要的作用。因此,它常常被作为测查个体理解水平的指标之一。关于理解的检验能力是如何发展起来的课题,近年来引起了很多人的兴趣,研究者们从不同的方面对此进行了探讨。然而,关于个体何时才具有这种能力的看法则不一致。一般的实验研究表明,人类直到幼儿期仍不具有这种能力;但基于自然观察基础上的研究却指出,幼儿具有对理解的检验能力。这种结论上的差异可能来自实验方法上的不同。
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