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| 优化教学方法培养学生职业能力--“障碍式”教学在数控编程教学中的实践与应用 | |
| 引用本文： | 肖玲.优化教学方法培养学生职业能力--“障碍式”教学在数控编程教学中的实践与应用[J].中等职业教育,2013(7). |
| 作者姓名： | 肖玲 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区职业技术学校中学 |
| 摘 要： | 本文介绍了在任务引领教学模式下开展的“障碍式”教学，旨在使学生掌握基本操作技能和知识，培养学生的创新精神、协作精神等综合职业能力。 |
| 关 键 词： | “障碍式”教学 障碍物 职业能力 |
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