高职建筑类行业英语“共核”教学内容分析 |
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引用本文: | 周琰.高职建筑类行业英语“共核”教学内容分析[J].中等职业教育,2013(7). |
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作者姓名: | 周琰 |
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作者单位: | 北京农业职业学院 |
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基金项目: | 2012年度北京农业职业学院院级人文社科项目“建筑类行业英语工学结合模式研究”(项目编号XY-SK-12-06)资助的研究成果之一。 |
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摘 要: | 高职建筑类专业的教育目标是培养从事建筑及工程行业一线工作的初级专业技术人员,迫切需要开发和构建与之相适应的行业英语教学内容。本文对涉及不同工作岗位需求的高职建筑类行业英语“共核”内容进行了较为详细的分析,并论述了其相对独立而又互为促进的内在联系、分层递进式教学安排,与专业及其实践教学的结合,及对学生职业和自身发展的促进作用。旨在以建筑类相关专业英语教学为例,探讨对高职行业英语教学内容设计的一些思考。
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关 键 词: | 专业需求 建筑英语 共核英语 内容设计 |
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