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浅谈数学交流能力的培养
作者姓名:王喜荣
作者单位:甘肃省泰安县第五中学
摘    要:数学交流,是在课堂教学中师一生、生一生之间把对数学概念、问题等的想法用数学语言表述来传递信息与情感的过程,是一个接收信息、加工信息以及熟化信息的反复、复杂过程。学生在交流中能够理解巩固所学知识,明晰知识的来龙去脉,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。

关 键 词:数学  交流能力  培养
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