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浅谈数学手抄报在小学数学教学中的实施策略
引用本文:吴灿生.浅谈数学手抄报在小学数学教学中的实施策略[J].理科爱好者,2022(2):222-224.
作者姓名:吴灿生
作者单位:厦门市金山小学
摘    要:将数学手抄报应用于小学数学教学中,有利于学生建构数学知识体系,进行自主探究,系统化地掌握数学知识,调动学生学习数学的积极性、主动性和创新性。小学数学手抄报特别适用于数学整理与复习中对同一类知识的纵向、横向归类,它有多种展现形式和评价方式,是一种高效的数学教学手段。

关 键 词:小学数学  手抄报  实施策略
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