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创设有效情境 演绎精彩课堂——小学数学课堂教学中有效情境的创设
引用本文:
冒梓茹.创设有效情境 演绎精彩课堂——小学数学课堂教学中有效情境的创设[J].理科爱好者,2022(6):224-226.
作者姓名:
冒梓茹
作者单位:
江苏省如皋师范学校附属小学
摘 要:
情境教学作为一种重要的教学方法,在小学数学教学中得到了广泛的应用。文章从多个角度入手,针对如何在小学数学课堂教学中创设有效情境展开了详细论述,以期提升小学数学教学的质量和效率。
关 键 词:
小学数学
有效情境
教学策略
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