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| 基于STEM教育理念下的小学科学教学思考 | |
| 引用本文： | 何志斌.基于STEM教育理念下的小学科学教学思考[J].理科爱好者,2022(2):243-245. |
| 作者姓名： | 何志斌 |
| 作者单位： | 嘉峪关市逸夫小学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度STEM教改实验专项课题“STEM教育场所环境创建的实践研究”(课题立项号：GS[2021]GHBZX125)研究成果； |
| 摘 要： | 随着课程改革的进一步深化，分科教学的弊端逐渐显现，多学科融合发展成为了当前教育改革的重点。始于美国的STEM教育作为学科融合发展的代表理念，对于学生全面发展具有重要的推动作用。文章就STEM教育理念与小学科学教学的融合发展进行了探究，以期为提升小学科学课堂教学质量提供新思路。 |
| 关 键 词： | STEM教育理念 小学科学 教学设计 教学理念 |