初中物理科学思维培养途径探索 |
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引用本文: | 申屠英军.初中物理科学思维培养途径探索[J].理科爱好者,2022(2):125-127. |
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作者姓名: | 申屠英军 |
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作者单位: | 浙江省东阳市外国语学校 |
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摘 要: | 物理学科的教学目标主要包含物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任这几个方面,科学思维不仅是学生学好物理这门学科的基础,同时也是学生未来发展不可或缺的一种能力。因此,怎样培养学生的科学思维就成为了广大初中物理教师亟待解决的重要课题。文章针对科学思维概念进行了简要论述,同时从初中物理教学入手,提出了几点培养学生科学思维的措施与建议,以供参考与借鉴。
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关 键 词: | 科学思维 初中物理 培养途径 |
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