论小学语文教学的实践性 |
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引用本文: | 李学珍.论小学语文教学的实践性[J].现代教育,2022(1):55-57. |
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作者姓名: | 李学珍 |
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作者单位: | 山东省东营市利津县第二实验学校 |
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摘 要: | 当前,小学语文教学中还存在一些背离语文教育规律、脱离社会与生活实践的现象:一是关起门来教语文、学语文;二是为了考试教语文、学语文;三是脱离时代与主流文化教语文、学语文。语文教学具有很强的实践性,生活与实践是搞好语文教学的基础。小学语文教学既需要关注宏大叙事角度的社会实践,也需要关注微小叙事角度的社会生活。教学中要树立大语文教育观,把课内与课外结合起来,把学校、家庭与社会结合起来,把历史与时代结合起来,结合新时代基础教育改革创新的发展趋势,系统深入开展语文教学改革。
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关 键 词: | 语文教学 实践性 社会实践 社会生活 |
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